Robot e scuole tecniche: ecco quel che manca alla Teoria della classe disagiata

Il libro di Raffaele Alberto Ventura offre un punto di vista originale sulla questione generazionale degli attuali 20-30enni. Ma manca uno sguardo al futuro. Soprattutto, a cosa potrebbe cambiare con l'avvento delle nuove tecnologie di intelligenza artificiale

Di |2024-07-15T10:04:45+01:00Novembre 13th, 2017|Formazione, MF|0 Commenti

Robots and technical schools, missing factors in the Theory of the Lower Class

Raffaele Alberto Ventura's book proposes an original approach to the generational issue of today's young adults aged 20-30 years. But it lacks insight into the future. Especially, regarding changes that could be wrought by the advent of new artificial intelligence technologies.

Di |2024-07-15T10:04:46+01:00Novembre 13th, 2017|Education, MF|0 Commenti

Stefano Micelli: Part humanist, part programmer – this is the craftsman of the future”

Interview with the author of Futuro Artigiano: Schools are essential: Sweden' secondary technical schools churn out 800,000 technicians per year, whereas in Italy this figure is at most 10,000. It is only by combining culture with technology that we can hope to restore substance to the world of work

Di |2024-07-15T10:04:41+01:00Settembre 27th, 2017|Education, Future of Work, MF|0 Commenti

Stefano Micelli: Un po’ umanista, un po’ programmatore: ecco come sarà l’artigiano del futuro

Intervista all'autore di Futuro Artigiano: La scuola è fondamentale: in Svezia formano 800mila tecnici superiori all'anno, noi solo 10mila. Solo coniugando cultura e tecnologia possiamo ridare un senso al lavoro

Di |2024-07-15T10:04:41+01:00Settembre 26th, 2017|Formazione, futuro del lavoro, MF|0 Commenti
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